有关大学生活动策划模板集锦七篇
一、活动意义：
通过本次活动，增加我们班级成员的团队意识，提高班级的凝聚力，增进同学之间的友谊，使同学们互帮互助！
二、活动时间：
xx年x月x日
三、活动地点：
厦门市集美后溪悦神休闲农庄
四、活动人物：
自动化xx班
五、活动目的：
希望通过这次活动能拉近同学们之间的距离，增强同学之间的凝聚力，使我们班的同学能够团结互助，积极进取，和谐友爱。同时也希望通过这次活动能促进优良学风的建设，进一步把我们自动化xx班建设为和谐班级。
六、活动注意事项及安全措施：
交通工具：公交车
路线：409路：龙舟池――――第二农场，后溪站下，步行。
1、每次上下车时都必须点清人员，以确保同学全部到位，如若有同学因急需要暂时离开，应该先向班委说明原因。
2、上下车时，同学们要遵守秩序，在车上不可以嬉戏，吵闹或是把手，头伸出窗外，以避免行车过程中所带来的危险。
3、向同学们说明活动范围以免走失。
4、自带备用药品或者其他个人必需品，到达后及时向当地了解离游览地点最近的医疗机构位置，以防万一。
5、禁止玩危险刺激的游戏，活动期间，由班长，副班长负责活动中的提醒和督促工作。
6、钥匙，电话，钱包等可以统一保管，不要带贵重物品参加活动。
7、人员尽量不单独行动，不要离开集体活动范围太远，若发现有人员离开时间太久，应该及时联系，女生行动至少3人一起，所有人不可以擅自离队，如若有事，需要报告。
8、在游玩结束后，班委应该清点人数，之后乘车回校。
9、活动如果遇到雨天，顺延活动。
一、 活动目的：
1. 激发学生的团队意识，增强集体的凝聚力。
2. 培养学生积极向上，乐观豁达的态度。
3. 激发学生的自我效能感。
二、 训练的具体环节：
1、 团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
进行破冰起航的项目：要求各组队员在30分钟内，选出一个队长、两名副队长、两名形象大使。拟订队名、队旗、队歌。设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架，使各队成员间相互熟悉。各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括：队训、队旗、队名、队歌展示，目的在于展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识
2、 团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
活动项目：考虑到是在室内进行的活动，选取了以下这几项活动。
项目一：
一、游戏名称 ：松鼠与松树
二、游戏道具 ：(无)
三、游戏规则
1、角色设置
松鼠 松树猎人(精灵) 监督员
2、口令设置
1)猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动
2)森林失火-------松树逃跑，松树原地不动
3)地震了---------松树和松树全部逃跑
3、角色具体说明
1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置 ，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置
2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置
3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的
4、人数
不少于11人 (精灵原则上设为一名，但为加强竞争可适当添加人数)
5、步骤
1)先任命一个监督员
2)随机抽一名队员充当精灵
3)其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数
4)报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞
5)报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里
6)没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间
7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动
6、奖惩
每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵
四、活动感受要点(教官)
此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型，
五、分享阶段重点内容
三种意识：危机意识、竞争意识、合作意识。
一种心态：积极心态
项目二：
一、游戏名称 ：信任背摔
二、游戏道具 ：一张桌子、两根绳子
三、游戏场景的组建
1、用桌子搭建一个平台(高度可调整)
2、两名队员一组面对面站立，双手手心向上搭在对方的的肩上，两人将右膝盖相互顶着，重心稍微向下偏移
3、这样至少5组并排站在一起组成一个救身“气垫”
四、游戏规则
1、时间
不定
2、人数
至少12人
3、角色设置
指导(系绳子的人员)1名
安全人员(接人的)至少10名
2、步骤
1)按三中的方法组建场景
2)一名队员站在桌子上，背对着队员，两手交叉反扣合在一起，然后向内侧翻转至于胸前
3)由指导将该队员的手和脚分别用绳子绑起来北京哪个医院治疗癫痫口碑比较好
4)该队员高声喊“我相信我的战友，那么准备好了吗?”
5)安全人员达到“我们准备好了”
6)该队员数1―2―3 然后笔直到下
五、活动感受要点
信任是本活动的重点，在一个团队里信任意识是很关键的，只有我们相互信任，我们才会有凝集力，相信自己，相信战友，团队才会更有战斗力
项目三：
一、游戏名称 ：孤岛求生
二、游戏道具 ：鸡蛋一个，报纸1张，筷子1双，胶带1段，80×20cm木板2块，网球或乒乓球3只，木桶或塑料桶1只，任务卡片，眼罩。
三、游戏规则：
训练开始，各组分别接到任务卡片及道具。
盲人岛接到的卡片是：
任务：
1、将一个球投入水中的'一个桶中。
2、所有的人集中到珍珠岛。
规则：
1、第一个任务完成后后才能离开盲人岛。
2、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。
器械：
1、80*20cm木板两块
2、木桶或塑桶一只
3、乒乓球或网球3只
4、任务卡片
5、眼罩
哑人岛接到的卡片是：
任务：
1、将所有的人集中到珍珠岛上。
规则：
1、只有哑人可以协助盲人移动。
2、只有哑人可以移动木板。
3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板。
4、哑人不得开口说话。
5、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
6、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷。
珍珠岛的人接到的卡片：
任务：
1、器械：一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下不碎。
2、数学题：ABCDE*3=EDCBA，问A、B、C、D、E各是几?
3、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上。 时间：30分钟
规则：
1、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
2、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷
四、活动感受要点：
1.盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层;
2.中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通，而缺乏向决策层(正常人)的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报;
3.决策层(正常人)被琐碎的事务所困扰，不能科学决策;
4.基层(盲人)在整个"游戏"中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的!
3、 回顾总结。
活动结束后回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。
团队项目结束后，进行轻松的讨论。可以讨论活动中是否全身心的投入、在有难度的项目中是否挑战并跨越自己的心理极限、在进行集体活动时如何彰显自己的个性、是否获得高峰体验、通过集体的拓展训练自身有何收获。
三、 注意事项：
1.严禁个人单独行动，任何个人都必需服从安排要以大局为重，坚持少数服从多数的原则。任何因个人不遵守纪律造成的不良后果由其本人承担。
2.请在进行活动时注意环保，活动结束后清理现场，此外还要维护校园公共设施的安全。
3. 现场的工作人员有义务随时制止任何有危险性的活动。
四、活动原则
1.自主性原则：活动的主体是参与其中的同学们，活动的设计与开展都必须以参与者为中心，参与者的自主性要得到充分的尊重。
2.开放性原则：活动的参与不受专业、年级和院系的限制，鼓励同学们进行大范围的交流，不同专业背景，不同年龄的学生相互沟通。
3.多样性原则：活动的种类多样参与者也多样。
5.柔性原则：在实施计划的过程中不用硬指标评价，重在参与，追求真正的学习，倡导用人性化的标准来评价参与者的表现，让参与者在完成目标的喜悦后体验被认可的感觉。
五、活动时间：待定
四、活动地点：待定
六、经费预算：略
一.活动主题
《我是大学生》演讲比赛
二.活动目的
丰富同学们的校园生活，为展现学生青春风采提供平台，激发同学们的热情，锻炼同学们的演讲能力、提高沟通能力，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，构建良好的校园文化。
三.主办单位
宁波职业技术学院
策划、承办单位
宁波职业技术学院电子信息工程系学习部
四.活动流程
在演讲比赛开始前2周进行宣传工作，通过广播、海报等方式让同学们了解信息，知道报名时间，并宣布奖项设置，鼓励他们踊跃参与。
五.确定比赛时间，地点
比赛时间:xx年*月*日
比赛地点：**********
六.主持人的选定
男女主持人各一名
七.评委和嘉宾的邀请
评委：可邀请一些在文学、语言方面有研究的老师及学长学姐
嘉宾：可邀请上一届在演讲比赛获奖的学长学姐
八.演讲稿的上交
在比赛前三天收齐所有参赛选手的演讲稿，并把它交给评委和嘉宾山东癫痫重点医院 ，以便比赛时打分
九.比赛现场秩序维持
现场工作人员：维持秩序，可从本部门选择人员。如人手不够，可和纪检部商量调派人员。(共6人)
统计分数、整理数据人员：对每位选手的得分进行总结。(共3人)
后勤人员：处理音响之类的(共2人)
拍照人员:可邀请摄影协会的学哥学姐。(共2人)
十.比赛环节和规则
比赛共分两轮：初赛和决赛，初赛演讲时以命题我是大学生为主，要求内容积极向上，决赛和初赛有所不同，会多一个即兴问答环节，评委可根据选手的综合表现给以打分。选手比赛顺序会由抽签决定，按号码从小到大顺序上场。等全部选手演讲完毕，我们将统计出各选手的成绩和名词，也会宣布进入决赛的选手名单。对于不能进入决赛的同学，主持人会给他们每人一份纪念品。对于进入决赛的同学，决赛时间和地点我们将会另行通知，等决赛结束时，我们会统计出各选手的成绩和名次，名列前茅者将会由领导颁发他们丰厚的奖品，并合影留念。
十一.评分标准
1. 要求选手演讲时吐字清晰，语言流畅，内容积极，形象大方
2. 评分采用百分制，演讲内容占3，普通话占2，临场表现占2，演讲技巧占15，仪表占15，在总结分数时，去掉一个最高分、一个最低分，取剩下评委分数的平均分作为该选手的最后得分。
以下表格可作为此次比赛评分表格，以便统计。
序号
演讲内容3分
普通话2分
临场表现2分
演讲技巧15分
仪表15分
最后得分
注意：此次演讲要求选手脱稿演讲，还有选手应在比赛前十分钟进入比赛地点按照指定位置坐下，时间应控制在5到8分钟内。
十二.比赛结束时注意事项
在领导给获奖选手颁发完奖品后，主持人会给比赛一个总结，当主持人宣布结束后，各位领导嘉宾同学应有序离场。
一、活动名称
“秀我风采”
二、活动目的
为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介
以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程
活动预定十二月初开展（再议）
第一阶段（活动前）
①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段（活动开展）
①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段（活动评选）
①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源
校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用
六、经费预算
依具体情况再议
七、活动要求及细则
㈠对活动参与者
1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者
1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。
㈢作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）
1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。
2、作品具有创新精神，体现出新的理念。
3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。
八、活动参与者
某某大学08、09级学生
九、活动组织者
某某大学校某某部
某某部某某
一、活动背景
我们知道，“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节不禁是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。
二、活动目的
1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的交流。
2、相应学校加强中外学生交流的要求。
3、增强文学院（对外汉语教育学院）内部学生之间的交流。
4、加深中、缅、柬、越、泰学生中的友谊和文化交流。
三、活动口号
癫痫病吃什么药比较好 牵起手，永远是朋友
四、活动时间
20xx年4月14日
五、活动地点
大理学院古城校区广场
六、活动对象
大理学院文学院（对外汉语教育学院）中外学生
七、活动安排
（一）前期：
1、联系文学院的东南亚留学生，较强交流和了解其风俗；
2、布置场地；
3、邀请学校领导参加，并为中外留学生赐福；
4、准泼水工具。
（二）中期：
1、开场白：由主持人致开幕词；
2、请各国学生代表向全校师生祝福；
3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福；
4、表演各国特色庆祝节目，例如《泼水舞》等；（一国一个节目）
5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福；
6、嘉宾领导退场，开始泼水节。
（三）后期：
1、整理现场；
2、进行工作总结，制作资料，为下次活动积累经验；
3、归还所有的借取物品。
八、注意事项
1、工作人员维持好现场次序；
2、保证当场人员的安全和租借物品的安全；
3、如果下雨则退后进行或室内进行。
九、活动可行性：
1、文学院（对外汉语教育学院）有较好的留学生基础；
2、我们已经有举办中外交流活动的基础和经验；
3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。
十、大赛总结：
由文学院（对外汉语教育学院）学生会外联部及相关班级对此活动进行书面总结，并将总结报告提交学生会秘书处备案。
十一、此次活动由0*级对外汉语本科班协办。
联系人：
十二、未尽事宜，另行通知。
策划书整理：文学院（对外汉语教育学院）团委 学生会
20xx年3月30日
我们的心声:
有一个地方，它不是家，但却比家更温暖;
有一群人，他们不是亲人，但却比亲人更懂得体慰;
有一种氛围，不是紧张与激烈，但却有着更多样玄妙的感觉…
活动背景:大学生宿舍是在校大学生日常生活、学习、交流的重要场所，从某种意义上讲，学生宿舍是没有教师的课堂，是学校精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口，同时，学生公寓的文明程度也是学校管理水平的重要体现。
宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，从而形成独特的宿舍文化。为了进一步推进学生宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境，我院将举办以“与某活动同行，展宿舍活力”为主题的宿舍活动。希望此次活动不但能丰富同学们绚丽多彩的校园生活，而且让我们的“家”更温暖，更和睦;让我们在宿舍的每一刻都充满活气，让我们在宿舍的每一秒都品味着青春的美妙滋味。
活动目的及意义:让同学们深知这个“家”的重要性，使同学们懂得团结就是力量的道理，令同学们了解宿舍的条列条规;营造团结氛围，培养协作意识，增强凝聚力。同时，强化宿舍日常管理，增强宿舍团队意识，丰富宿舍文化生活，促进宿舍同学友谊。此外，同学们也会在这次活动中吸取无比愉悦的养分
主办单位:广东海洋大学学生会生活部、女生部
承办单位:广东海洋大学理学院团委学生会生活部、女生部
活动主题:与某活动同行，展宿舍活力
活动时间:5月8日15:00到17:00
活动地点:西九篮球场
活动对象:理学院全体学生
活动要求:
1、以宿舍为单位组队参与活动，人数不够的宿舍可以适当请外援(每间宿舍4到6人);
2、坚持公平竞争的原则，服从现场人员的安排和比赛的结果。
活动形式:采用分组积分制
工作人员:理学院团委学生会生活部、女生部全体人员
奖项设置:奖励积分最多的前六名
前期准备:
1、4月23日申请活动经费
2、4月27日联系体育部租用活动赛场地(西九篮球场)以及活动道具的租借
3、5月1日到5月7日接受活动报名，报名方式详见各班宣传单
4、4月30日前完成所有宣传工作(详情见“活动宣传”)
5、5月4日联系网络部和采编部，由他们记录活动日当天的情况
6、5月5日购买活动相关用品(详情见“活动所需物品清单”)
活动前期宣传:
1、宣传板宣传:4月25日前制作一个宣传板，把宣传板摆放在海云大院门口进行宣传
2、宣传海报:在海云以及海风大院张贴宣传海报并在黑板上写明活动的信息
3、宣传单:4月30日前制作并打印宿舍活动日的宣传单，发给各班生活委员，让生活委员把传单发到本班各宿舍
4、派发传单:5月5日在三饭前派发我们学院宿舍活动日的传单，积极动员其他学院的同学在活动当天来观看我们的节目
5、论坛宣传:在海浪上发帖宣传这次的活动
后期工作:
1、5月10日把活动成果做成宣传板摆放在三饭门口;
2、5月癫痫病是怎么造成的11日把活动的总结发到相关部门(校生活部，学院主席团，秘书处，网络部和采编部)
活动当天过程:
1、主持人介绍嘉宾，并且宣布活动正式开始
2、比赛开始:
①你甩甩，我跳跳:
人数:分成四组，四人一组。
器材:绳子
一个宿舍派出两个人出来甩绳子，两个人在绳子里边跳，正跳两下、反跳一下为一次，限时两分钟，按次数高低排名(注:跳错的那次不算)
②爆花夹心
人数:分成5队，两人一组
器材:球(依队数)
游戏规则:让学生两人一组背对背中间挟一个气球，两手分别拉着，从起点走至折返点后，返回起点换队友继续，按完成时间排名
注:.球中途掉落或爆了时，应在原地捡起或重新换另个在原地再走
③三人四足母鸡下鸡蛋
人数:分成5组，三人一组
器材:绳子、气球、椅子
游戏规则:三人四足行进到放椅子处，其中中间的反向走，将气球吹气后用臀部把气球坐破后折返原点，按完成时间排名
④你我知多少
人数:一批5组，每4人一组
游戏规则:分为必答与抢答题，各3题
问题关于宿舍条例和某活动
⑤信任之旅
比赛规则:
每个宿舍四人为一队，每队由一人指挥(A),一人蒙上眼睛(B)，在相隔20米的赛道两端各放一桶沙(一边盛有沙，一边是量杯)，
在A的指挥下B在规定时间内(两分钟)，用手里的杯子把沙运到空桶内，然后第二组在进行同样的任务。比赛过程中，不允许出现A、B身体接触的现象。如有接触，视为犯规，犯规需从起点重来，在规定的五分钟内按顺序进行取沙。直至比赛结束，按空桶内的沙的多少排名
计分方式:第一名20分，第二名19分，……，以此类推，第十名后的全部9分
3、主持人宣布比赛结果、颁奖
4、主持人宣布活动结束
活动所需物品清单及预算:(单位:元)
一、活动背景与活动目的：相信未来，不是一种面对现实的无奈，而是一种超脱现实的信念，是对自己内心深处的一种回应，是对人生信仰的一种坚定。给我一粒沙，我将把它化为晶莹剔透的珍珠！我选择用一颗淡然的心释然困难，我会站在挫折之上，我会越挫越勇，每天都笑着对自己说：相信未来！
为展现当代大学生的蓬勃生机，突显我院学生的青春活力，同时，也为了进一步丰富大学生课余文化生活，给大家提供一个展示自我才华的平台，特举办以“相信未来”为主题的征文活动。
二、活动负责人主办单位：共青团管理与经济学院委员会
承办单位：管理与经济学院开拓通讯社
三、面向对象管理与经济学院全体学生
四、活动时间及地点活动时间：20xx年4月14日至21日
活动地点：XX学院XX校区
五、活动流程策划前期准备阶段：
1、前期宣传：
海报宣传：4月14日打印策划及通知张贴宿舍楼下，并通知相关班级宣传委员。
网络宣传：4月14日至15日在学院博客以及微博上进行文字宣传、通知。
2、征文选拔：（4月15日至21日）
参赛文章：由各班推荐参赛文章并于4月21日前上交至开拓通讯社
评委组成：由通讯社成员组成评审团进行初审、团委书记复审
3、征文主题：
以“相信未来”为主题，文章内容应积极向上。文体不限。
4、写作要求：
（1）主题突出，论据充分，文字生动，情感饱满。
（2）内容积极向上，体裁不限。
（3）字数：800-1500字
（4）诗歌作品不少于30行，不超过80行，其他文体1000字以上。
（5）一律上交打印稿，统一用A4纸，标题用黑体四号字正文用宋体五号字，标准行距
（6）参赛选手均应在文章结尾处注明班级、学号、姓名、联系方式。
（7）所投稿件必须为原创稿件，否则一经发现取消参赛资格。
（8）以班级为单位，每个班级不少于两篇稿件，由班级负责人于4月21日前交至XX寝室。联系电话：XX。
活动进行阶段：
通知下发：于4月14日将征文活动短信通知、博客、微博宣传
稿件收集：4月15日到21日，将全部参赛稿件收集完毕。
文章评比：4月22日―4月27日由评审团进行评审，根据得分排出名次，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖四名，由学院颁发荣誉证书和奖品。
嘉奖优秀：优秀作品展示在开拓通讯社博客，并在《开拓》院刊上署名刊发。
五、活动整理总结阶段1.活动结束后由办公室对获奖作品进行存档，并做好本次活动的活动备案。
2.4月30日召开部门全体成员会议，进行工作总结，同时每人上交一份工作总结。
六、活动注意事项1.宣传通知要到位、保障稿件来源
2.评委应秉持公平、公正、公开的原则对稿件进行评选。
3.由办公室对所交稿件做好保存工作。
七、奖项设置一等奖（1名）：证书
二等奖（2名）：证书
三等奖（3名）：证书
优秀奖（4名）：证书
八、经费预算1．宣传费用：
通知1.8元
2. 其他费用
证书 10份 3.00×10＝30.00元
【有关大学生活动策划模板集锦七篇】相关文章：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.